|
Einige Videofilme aus dem Angebot der
Bildstelle der Hansestadt Rostock
Holz,
Holzwerkstoffe und Holzbearbeitung
|
| 42 01233 |
Spanplattenherstellung |
In diesen Film wird der Herstellungsablauf der
Spanplatten vom Rohholzlager über den technischen Ablauf bis zum Endprodukt gezeigt.
Es wird der Querschnittaufbau einer Spanplatte erläutert.
- Texterfassung:
- Belinda Gohl
- Klasse 7H
|
| 42 01317 |
Waldsterben |
Der Film zeigt die verschiedenen
Krankheitssymptome bei Nadel- und Laubbäumen und die Flächenschäden in einigen Gebieten
unseres Landes.
Danach werden die bekannten Ursachen des Waldsterbens (zum Beispiel Luftschadstoffe und
Herkunft) und seine wirtschaftlichen Folgen besprochen.
- Texterfassung:
- Carmen Riemer, Klasse 7h
|
| 42 00643 |
Beizen von Holz |
Der Videofilm zeigt die wichtigsten Unterschiede
zwischen den Holzbeizen auf. Die Vorbehandlung der zu beizenden Flächen und die
Beizauftragstechnik werden erläutert.
- Texterfassung:
- MARCEL TRENN, Klasse 7h
|
| 42 00842
|
Holz arbeitet immer |
Natürliche Trocknung des Holzes im Makro- und
Mikrobereich; Arbeiten des Holzes bei Vollholz und Holzwerkstoffen.
Exkurs: Herstellung von Holzwerkstoffen (Spanplatten, Furnier und Stabsperrholz).
Eigenschaftsvergleich Spanplatten – Vollholz
- Texterfassung:
- Morten Stoffregen
|
| 42 00843 |
Massivholz und Platten |
Vergleich Vollholzmöbel - Möbel aus
Holzwerkstoffen, typische Vollholzverbindungen: Fugen-, Rahmeneck- und
Rasteneckverbindungen, insbesondere das Zinken; Herrstellg. und Preisvergleich.
- Texterfassung:
- Ina Richter, Klasse 7h
|
| 42 00844 |
Hobeln und Sägen |
Darstellung traditioneller spanabhebender
Tischlerwerkzeuge; Zerteilen von Holz durch keilförmige Schneiden- Funktion von
Schneidwerkzeugen; Begriffe der Schneidengeometrie; Funktion von Handsägen, Schärfen und
Schränken derselben.
- Texterfassung:
- Belinda Gohl
- Klasse 7H
|
| 42 00841 |
Von Bäumen zu Brettern |
Auswählen und Fällen der Bäumen: Aufmaß und
Kennzeichnung der Stämme; Einschnitt mit Gatter -, Blockbandsäge und
Vielblattkreissäge; natürliche und künstliche Trocknung des Holzes.
- Texterfassung:
- Sylvia Semder, Klasse 7h
|
 
|
|
| 42 01451 |
Kunststoffe- Ihre Verarbeitung |
Bei der Verarbeitung von Kunststoffen kommen die
unterschiedlichsten Verfahren zur Anwendung. Neben Verfahren wie Kalandrieren,
Extrudieren, Spritzgießen und Pressen zeigt das Videoband die Verarbeitung von
faserverstärkten Kunststoffen sowie die Herstellung geschäumter Formteile und Halbzeuge.
- Texterfassung:
- Carmen Riemer Kl.7h
|
| 42 01452 |
Kunststoffe- ihre Bearbeitung |
Bei der Bearbeitung von Kunststoffen müssen
ihre thermischen Eigenschaften besonders beachtet werden. Im Mittelpunkt des Videobandes
stehen das Spanen, das Umformen, das Fügen und das Veredeln von Kunststoffen.
- Texterfassung:
- Morten Stoffregen Klasse 7h
|
| 42 01476 |
Kunststoffe |
Natürliche Makromoleküle waren die Vorbilder
für die Herstellung von Kunststoffen. Durch Polymerisation, Polykondensation und
Polyaddition werden unterschiedliche Polymere synthetisiert. Aus ihnen lassen sich durch
Pyrolyse wieder Monomere herstellen.
|
| 42 01477 |
Kunststoffe |
Anhand der physikalischen Eigenschaften von
Kunststoffen wird deren Aufbau abgeleitet. Eine Unterteilung in Thermoplaste, Elastomere
und Duroplaste wird vorgenommen. Müllproblematik und Recycling – Verfahren von
Kunststoffabfällen werden erläutert.
- Texterfassung:
- Robert Eichholz, Klasse 7h
|
|
|
| 42 01399 |
Das Laufrad von Karl – Friedrich Drais |
"So kann auch der Mensch .. seinen Körper
leichter befördern." So beschreibt Drais 1816 seine Erfindung, das Laufrad. Der Film
zeigt die Geschichte des Fahrrades und klärt dabei auch die Frage der
Selbststabilisierung sich drehender Räder.
|
| 42 90247 |
ADAC/AOK-Fahrrad-Turnier |
An einigen Beispielen wird aufgezeigt,
dass Radfahren für Schüler im heutigen Straßenverkehr immer schwieriger wird. Anhand von
Beispielen wird gezeigt, was Schüler lernen und üben müssen, um später sicher am
Straßenverkehr teilnehmen zu können.
- Texterfassung:
- Janine Schröder
- Klasse 7h
|
| 42 9481 |
Mit Helm,...Is’ doch klar! |
Der Film zeigt, welchen Gefahren Radfahrer ohne
Kopfschutz ausgesetzt sind, veranschaulicht spannend die Funktion eines Fahrradhelms und
erklärt sehr genau dessen Handhabung. Der Film kann in Schulklassen, Jugendverkehrschule
und in der Elternarbeit eingesetzt werden
- Texterfassung:
- RENE´ M., Klasse 7h
|
|
|
| 42 10292 |
Woher der Strom kommt |
In diesem Film wird, ausgehend von einem
Stromausfall, der Weg des elt. Stromes vom Kraftwerk zum Verbraucher nachgezeichnet. Die
Notwendigkeit, mit Strom vorsichtig und sparsam umzugehen
|
| 42 00996 |
e-Werk Sonne |
Der Film zeigt anhand vieler den neusten Stand
der Solarforschung, arbeitet ökologische Aspekte der Sonnenenergie heraus und beleuchtet
die Fakten, die einer
- Texterfassung:
- Stefanie Rathsack, Kl.7h
|
|
|
| 42 01116 |
Stahl- Gewinnung und Herstellung |
Es handelt sich um einen Zusammenschnitt
verschiedener 16-mm-Filme (FWU) zur Stahlerzeugung. Ferner sind in die Videoversion für
die berufliche Grundbildung Szenen neuerer Industriefilme eingearbeitet.
- Texterfassung:
- Ina Richter, Klasse 7h
|
| 42 01167 |
Peter schaut beim Hausbau zu |
Der Film beinhaltet den Bau von Behausungen
aller Art, etwa von kunstvollen Schwalben- und Storchennestern. Biberburgen oder Häusern.
Aber auch die Arbeit eines Kranführers in schwindelnder Höhe und viele Traumhäuser von
Kindern sind zu sehen.
|
| 42 01171 |
Peter auf Spurensuche |
Verfolgt werden die Spuren von Kleintieren im
Wald. Aber auch den verräterischen Spuren von Umweltverschmutzern wird gefolgt. Die
Bedeutung des Waldes als Klimastabilisator und Wasserreservoir wird deutlich gemacht.
- Texterfassung:
- JAN DOMBROWSKI, Klasse 7h
|
| 42 00704 |
Ohne Zeichnung läuft nichts |
Die Technische Zeichnung ist der
Hauptdatenträger für Entwurf, Planung, Fertigung und Kontrolle eines Werkstücks. Der
Film zeigt die Aufgaben der Zeichnung und die Fertigung an einer konventionellen
Drehmaschine .
- Texterfassung:
- Monique Weißbach, Klasse 7h
|
|
Holz 
