Kennen Sie das?
Kinder spielen, sie veranstalten einen Wettbewerb. Die Bedingungen sollen für alle
gleich sein (Kinder sind da sehr genau). Wie funktioniert das Spiel? Sie werfen
einen Reifen- und der soll treffen. Zum Beispiel eine senkrechte Stange
(Rundstab). Wie die Reifen
und der Abstand der Werfenden müssen auch die anvisierten Stangen genau gleich in ihren
Abmessungen sein. Sonst ist das Spiel nicht vergleichbar.
Außerdem muss der Rundstab fest sein, selbst scharfe Würfe übermütiger Kinder sollte
sie überstehen. Die Abbildungen unten zeigen ein solches Spielgerät in verschiedenen
zeichnerischen Varianten.
Zur Herstellung dieses Spielzeuges braucht man eine technische Skizze oder Zeichnung.
Sie sollte alle nötigen Informationen bieten. Auch im Unterricht soll skizziert werden.
Dabei könnten sich folgende Fragen stellen:
- Wie ist es zu skizzieren?
- Welche Schritte sind beim Skizzieren einzuhalten?
- Welche notwendigen Maße sollten eingetragen werden?
- Nach welchen Regeln wird bemaßt?
Im Schnitt erkennt man, wie der Rundstab mit dem Unterteil verbunden werden kann. Ein
konischer Zapfen übernimmt das. Er wird mit dem Unterteil fest verleimt.
Logisch, der Rundstab sitzt genau in der Mitte des Fußes.
Und:
Ausgehend vom Ende des Zapfens ergibt sich die Höhe mit der der Rundstab aus der
Bodenplatte herausragt. Für den Rundstab bietet sich folgende Einzelteilzeichnung an:
Die Maße beziehen sich zum einen auf die Mittellinie und zum anderen
auf eine umlaufende Körperkante.
Daraus ergibt sich das Maßbezugssystem. In welcher Reihenfolge
man Schüler zeichnen lassen sollte zeigt ein Beispiel.
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